25 octobre 2009
La main à l'épingle !
Bon je voulais mettre "la main à la pâte" comme titre mais j'en connais certaines qui m'auraient demandé où était le gâteau...
Je voulais du coup mettre "la main au panier" comme titre, mais j'ose à peine imaginer la nouvelle vague de tordus-perdus qui auraient été très déçus d'atterrir ici hi hi... donc... je simplifie ;o)
Petit post rapide pour montrer notre dernière "installation" inspirée de la pédagogie Montessori : un étendoir à la taille de Lucile.
Par souci d'honnêteté je mets "installation" entre guillemet vu que c'est plus que du bricolage avec une corde à linge nouée à l'arrache mais ca fait l'affaire en attendant... en attendant quoi ? Une bonne âme prête à installer correctement sa petite-fille, sa nièce (...) - petit appel du pied discret aux bricolos de la famille hi hi.
La puce en tous cas est absolument ravie et très consciencieuse. Elle étend désormais son linge elle-même et met avec beaucoup d'attention les petites épingles. Et, mine de rien, ca m'en fait gagner du temps !
24 août 2009
Petit atelier improvisé...
On a profité du squattage quotidien chez les grands-parents de lulu (ndlr... à l'heure du goûter bien sûr) pour improviser un petit atelier pas totalement Montessori mais très inspiré en tous cas... On a emprunté à pépé ses balances anciennes pour permettre à lulu de s'exercer à ranger les poids en fonction de leur taille et bien sûr leurs poids. Elle a commencé par s'intéresser aux 4 plus gros avant de s'aventurer progressivement vers les poids de plus en plus petits et légers...
Elle y a passé une bonne vingtaine de minutes à s'auto-corriger lorsqu'elle se trompait.... je sens que pépé et mémé vont devoir faire leur cuivre plus souvent ! Vive les petites traces de doigts de ma bibouillette !!!
28 juillet 2009
Sa première expo...
Comme la plupart des mères j'imagine, je suis régulièrement convaincue d'avoir enfanter la réincarnation d'Einstein mais depuis quelques temps j'ai un doute... je crois que j'ai également donné vie à la nouvelle "Picassette" ! Si si, j'vous jure ! Bon ok j'exagère un peu, à peine... En attendant et contrairement à ce que pourrait laisser penser mon dernier message, la fibre créatrice de miss lulubelle ne s'exprime pas "que" sur les murs de la maison. Non non, on a bien pensé à lui donner des feuilles et de quoi laisser éclater son talent : crayon, crayons gras (ceux qui marquent bien sur les murs, le vert, surtout le vert !), peinture à l'eau, gouache, peinture à doigt, pinceaux, pommes de terre, éponges... il n'y a pas un jour où Lucile ne passe de longs, parfois très longs moments, à dessiner, colorier ou peindre...
Une idée que nous avions découvert dans un de nos ouvrages "montessori" et dont on avait aimé l'idée s'est alors rappelée dernièrement à nous. Celle de ne pas se contenter de trouver "joli" ses dessins (on essaie d'ailleurs d'éviter ce type de "compliment" vide - si si rappelez vous ce petit article -, en essayant d'expliquer ce qu'on aime dans ses réalisations) mais de les mettre réellement en valeur à "portée de vue" de Lucile. Nous avons donc acheté un premier cadre (je me languis notre prochaine visite chez le suédois pour trouver des cadres plus jolis et moins chers !) - qui devrait être rejoint prochainement par deux autres -, pour y placer les "œuvres" de notre petite graine d'artiste. Nous avons fait le choix de placer ce "tableau" dans le coin dessin de lulu, sur le fameux mur relooké, histoire de lui montrer que non seulement on apprécie ce qu'elle fait (et c'est plus que sincère en l'occurrence) mais qu'en plus elle a la possibilité de participer activement à la décoration de la maison, bien sur, dans un cadre limité.
Réaction : Lucile a adoré voir sa peinture accrochée au mur et à surtout était fascinée par le "clown"... derrière (traduction : le clou que maman a planté - si si -, pour accrocher le cadre)
24 mai 2009
Le plein d'idées !
Voilà un moment que je voulais m'y mettre mais les jours ont passé, honte à moi.. voici donc enfin un petit article pour, avant tout, remercier mes popinettes qui ont sacrément gâté Lucile pour son anniversaire en matériel Montessori ! Bon je passe évidemment le côté rigolo de l'ouverture des cadeaux (des boîtes sobres, bizarres, contenant des OENI - objets étranges non identifiés) sous le regard un peu interloqué des autres invités (qui ont eux aussi beaucoup gâté Lucile, un grand merci à tous)... pour en venir au matériel.
Lulu a donc reçu des cartes séquentielles fabriquées par les petites mimines de Cachounie et les boîtes de couleurs (1 et 2), les boîtes à son et les tablettes thermiques par ma gouroute, ma bolinette, ma bibi, ma cachou tambien et ma gridou (euh tu fais quoi toi d'abord, t'as pas de blog ???).
On a donc commencé à découvrir la première boîte de couleurs en suivant les conseils fouinés sur les sites internet (pffft je rêve de pouvoir faire très vite la formation, mais c'est compromis pour raisons financières, bouhouhou). Elle a assez vite capté l'objectif (faire des paires avec les couleurs dans un premier temps, avant de commencer à les nommer) et va les chercher d'elle-même de temps à autres. On y va à petit pas dans l'intégration du nouveau matériel, histoire de ne pas la noyer sous les nouvelles stimulations.
Autre petite activité Montessori que nous avons mis à sa disposition, et qui elle ne demande aucun matériel particulier, un bol avec des épingles à linge. Lucile passe donc un long moment concentrée a essayer de mettre les épingles tout autour du bol. Une activité qu'elle apprécie et demande à faire une fois tous les 2 ou 3 jours.
Nous voyons en tous cas que lulu apprécie de plus en plus tout ce qui demande de la concentration, de la minutie... Elle prend beaucoup de plaisir à utiliser sa tour rose... Même si en ce moment, cause beaux jours, on passe plus de temps dehors que dedans !
26 mars 2009
Premiers tris...
Une petite idée piochée dans mes fameux bouquins inspirés de la pédagogie Montessori, les premières activités de tri de lulu. Pour ces premières fois on a choisi des objets de formes et couleurs différentes (des jetons ronds rouges, des grandes barres jaunes, des petites barres bleues), on a aussi testé avec des noix et des haricots. Elle semble avoir bien compris le principe puisqu'elle est capable de corriger toute seule ses erreurs.
Dans quelques temps on passera aux boutons en insistant aussi sur le "toucher" pour qu'elle soit capable, plus tard, de trier par "forme", les yeux fermés...
Et en cadeau du jour (enfin du soir), le lien vers un super blog que je viens de découvrir ! En plus la maman blogueuse a fait la formation là où nous devrions faire la notre... ça donne trop envie !!!
17 mars 2009
Les p'tites tambouilles de lulu
Bon, commençons par ce qui fâche (et la raison pour laquelle je suis à la maison aujourd'hui plutôt qu'au boulot), miss Bibouillette a reçu la visite ce matin de "pipipe" (Philippe), notre docteur préféré (qu'on va finir par adopter dans la famille, ça évitera de l'appeler aussi souvent entre les cousins, grands-parents, lulu et cie...) ! Donc "pipipe" est venu ce matin car Lucile tousse toujours beaucoup, une toux vraiment môche. Verdict... notre Bibouillette nous fait de l'asthme ! Super, on avait pas encore testé ! On va donc découvrir, à partir de ce soir, les joies du baby-haler, matin et soir pendant un mois. Enfin j'avoue que même si papa est très stressé, pour ma part, après l'épisode "convulsion" l'épisode "asthme" me semble moins angoissant et j'espère que lulu va vite être soulagée par le traitement.
Allez, passons aux choses plus sympas, les p'tites tambouilles de Bibouillette...
La cuisine, un univers de découverte
Pour Lulu tout ce qui touche à "la cuisine" est réellement fascinant. La cuisine en tant que pièce mais aussi en tant qu'activité. C'est là, certainement, que le mimétisme s'opère le plus et qu'elle prend un réel plaisir à participer et imiter.
Toujours en "s'inspirant" des lectures Montessori, nous essayons donc de proposer à lulu non seulement de participer aux activités courantes (comme couper les bonnes asperges trouvées par pépé !) mais aussi en la laissant faire ses propres découvertes et expériences (dans les limites de sa sécurité bien sûr).
Depuis quelques jours, Lulu s'est ainsi prise de passion pour l'une de mes étagères de cuisine qui accueille diverses "matières premières" : du gros sel, du sel fin, de la fleur d'oranger, des épices... le tout dans des contenants variés plus ou moins pleins. Dès qu'elle se faufile dans la cuisine, elle se dirige droit vers cette étagère et commence à soupeser, secouer, sentir chaque contenant (j'ai du planquer fissa le tabasco et la sauce soja avant cata !). Ce matin donc, petite nouveauté, elle a décidé tout à coup de déménager l'ensemble vers la table basse du salon pour étudier tout cela tranquillement. Je l'ai donc laissé faire en lui demandant de cantonner son matériel "au plateau". Elle a donc passé une dizaine de minutes, très concentrée, à secouer, peser... avant de décider, soudainement, d'aller ranger le tout à sa place !
Autre étagère qui l'intéresse particulièrement, celle des couverts. Pour l'instant, seules les cuillères lui sont accessibles et elle s'amuse souvent à mélanger le bac "grande" et le bac "petite" cuillères. Je lui ai donc proposé, maintenant qu'elle grandit, de ranger elle même les cuillères par catégories. J'ai donc vidé les deux blocs, j'ai placé une "grande" cuillère dans l'un, une "petite" dans l'autre et lulu a donc entrepris de ranger chaque chose à sa place. Visiblement intéressée, elle a souhaité refaire le "tri" 3 ou 4 fois d'affilée. Je vais donc penser à me pencher sur les activités de tri proprement dites.
Enfin, nous avons acheté, il y a peu, du "matériel" à sa taille lui permettant de gagner en indépendance. Des petits pots à lait pour lui permettre de se servir toute seule à boire (pour l'instant on accompagne encore le geste quand il s'agit de liquide) et des petites tasses à anse en guise de verre. Le tout en "vrai qui casse", pas du plastique. C'est une façon aussi de lui montrer qu'on lui fait confiance et qu'elle a le droit, elle aussi, d'avoir de "beaux" objets.
En parlant matériel, j'en profite puisque la question m'a été posée plusieurs fois (en MP notamment) pour donner l'adresse du site sur lequel j'ai commandé nos premières acquisitions Montessori. Ah, et grande nouvelle, on devrait suivre à partir d'octobre une formation Montessori !!!! Mais j'en reparlerai si cela se confirme, je croise les doigts très forts !!!
02 mars 2009
Chuuut, elle joue, c'est du sérieux !
De jour en jour notre petite puce évolue, c'est un vrai plaisir de la regarder faire et de l'accompagner. Plus elle pousse, plus on découvre l'importance du jeu dans sa façon d'évoluer et on essaie de respecter au mieux ses besoins. Elle est toujours "à fond" dans le jeu de rôle : elle nous cuisine de bon p'tits plats, elle s'occupe avec beaucoup d'attention de ses bébés, elle nous donne les "cachets" quand on est malade... bref, vive le mimétisme pour apprendre et grandir !
On note aussi que ses temps de jeux sont de plus en plus longs et qu'elle s'intéresse, par période, à certaines choses plus qu'à d'autres. On l'observe, on l'écoute et on essaie de lui proposer, du coup, des "activités" qui correspondent à ses intérêts du moment. On s'inspire grandement de la pédagogie Montessori pour cela et on a même acquis deux petits ouvrages très sympas avec des idées de Jeux d'après la pédagogie Montessori (on a pris le 0-3 ans et le 3-6 ans).
Quelques images, prises sur le vif, des petites activités de lulu à la maison !
12 janvier 2009
Et moi et moi et moi...
Depuis quelques temps, Lulu est entrée de plein pied dans la double phase "à moi" (tout est à elle : ses jouets, ceux de ses cousins, ses grands-parents, mes seins...) et "moi, moi"... traduction "je fais moi toute seule" ! 
Si, bien evidemment, c'est attendrissant de voir notre petite Bibouillette devenir une grande fille (non non je ne ferai pas de grosse déprime pour ses deux ans... j'espère hi hi), c'est parfois très compliqué quand mademoiselle a décidé de mettre son manteau toute seule au moment de partir à la crèche (et par conséquent, au boulot !).
Dans l'esprit "montessori" on a donc poursuivi nos petits "aménagements" pour lui permettre un maximum d'indépendance.
Un porte-manteau à sa hauteur : Lucile a donc désormais un petit porte-manteau rien que pour elle en dessous du notre. Accroché à sa hauteur, elle peut ainsi aller chercher son manteau, "papeau" (chapeau), "chape" (écharpe) au moment de partir, ou les ranger dès son retour. Bon le geste du décrochage est maitrisé, celui de l'accrochage encore un peu maladroit... mais elle y travaille avec acharnement ;o)
Un petit lavabo :
exit les trois petits bacs qui nous servaient à faire laver les mains de Lulu (d'autant qu'ils ont fini à la poubelle pendant ma grippe intestinale... devant l'urgence, j'ai trouvé que ca pour... vômir ! amis de la poésie bonjour) et bonjour le vrai petit lavabo qui s'accroche sur la baignoire. Pile à la hauteur de lulu, miss bibouillette apprécie de pouvoir se laver les mains et surtout... se brosser les dents ! Les couches moins par contre... bah oui depuis qu'on lui a montré comment se laver les dents, elle n'a pas encore compris le "recracher" l'eau... du coup elle boit au moins trois verres à chaque brossage... et vive les fuites !
Un set de table : une imprimante A3, une plastifieuse (no comment la gouroute et l'escargote) et hop... un petit set de table personnalisé pour lulu inspiré de celui vu dans le livre "montessori". Un cercle pour l'assiette, un autre pour le verre, une petite cuillère pour les couverts... et hop. Réalisé en trois exemplaires, lulu se régale à mettre la table pour nous trois. Faut juste être super prudent au débarrassage, mademoiselle a la main leste et la carafe filtrante qui pèse un âne mort ne lui fait pas peur... mais à nous oui !
Des espaces délimités : là aussi, inspiré de la pédagogie Montessori, on invite Lucile a pratiquer ses activités dans des espaces délimités. Un tapis au sol, un plateau sur la table... une habitude qui fonctionne plutôt bien comme celle de faire ranger un jouet avant d'en sortir un autre. Bien sur, c'est pas du 100% et d'instinct la miss aurait plutôt tendance à zapper, mais il suffit de le lui rappeller et hop, en général, elle s'execute de bonne grâce.
Un interrupteur à sa hauteur
: là pas de modification, il l'était déjà. Enfin non, il l'est maintenant qu'elle a grandit ! Par contre, au lieu de lui interdire l'accès nous avons préféré la laisser faire en lui expliquant qu'on allume et qu'on éteint seulement quand papa ou maman le demandent. Bien sur, les deux premiers jours, on a vécu avec Jacqouille... on faisait "jour -nuit" 25 fois d'affilés. Mais c'est bon, la puce a désormais compris et n'y prête plus guère d'intérêt en dehors des moments où on le lui demande nous.
23 octobre 2008
Un vrai p'tit cordon bleu !
S'il n'est, bien évidemment, pas nécessaire de s'intéresser à la pédagogie
Montessori pour se mettre au fourneau avec son p'tit bouchon, c'est en tous cas
un bon déclencheur pour trouver le "courage" de mettre un fouet entre les
menottes pas toujours habiles de son marmiton en herbe ! Donc, inspirée par
l'idée d'activité de "vie pratique" chère à cette bonne Maria nous voilou, la
lulu et moi, prêtes à remonter nos manches (de pyjama - c'est qu'on ne sait pas
dans quel état on finira, autant le faire avant la douche !). Une petite
protection sur la table basse du salon, tous les ingrédients réunis sur un
plateau, un gros plat bien lourd qui ne risque pas de basculer... et hop, on se
lance. La recette choisit, un gâteau au yaourt de soja et à la fleur d'oranger selon la recette de Cléa.
Très attentive, miss Bibouillette s'arme de son fouet (faudra que je lui en
achète un à sa taille quand même !) et mélange les ingrédients un à un. Maman
casse les œufs, lulu verse le sucre, la farine, l'huile... Un petit coup de main
de maman pour bien intégrer les aliments puis miss lulu gère toute seule, comme
une grande. Une ou deux fois je l'ai même laissé seule le temps d'aller
rincer le pot de yaourt et ma foi, très concentrée, elle a continué à tourner
sans se départir de son sérieux. Une fois la pâte prête, versée dans le moule,
Lucile n'a pas manqué de surveiller la cuisson de son gâteau. A chaque sonnerie
du minuteur un grand "maman" avec le signe "entendre" me rappelait à l'ordre.
Résultat ? Mmmmh un délicieux gâteau moelleux et goûteux préparé avec amour. Et
une super expérience avec ma pepette. Un vrai moment de complicité qui m'a
montré combien elle grandit ma puce. Et papa ? Bah papa il s'est régalé mais il
était aussi un peu jaloux de ne pas avoir été présent pour cette grande
première. Du coup, on a retenté ensemble hier soir. Résultat, gâteau toujours aussi délicieux mais bébé moins concentré : la fatigue de la journée + la présence du papa a donné une lulubelle un peu distraite (bah oui fallait bien montrer à papa le fouet toutes les 3 secondes en le sortant précipitamment du plat !).
20 octobre 2008
Elle s'en lave les mains !
Allez hop dans la série les petites touches pour adapter la maison à lulu, nous avons installé dans la salle de bain deux bacs sur le marche-pied de la baignoire. L'idée, permettre à Lucile de se laver les mains toute seule. Bien sur, comme dans la chanson "mimi cracra l'eau elle aime çaaaaaaaaaaaa, tant pis si ça mouille je fais des patouilles" (eh oh ça va, j'ai assez de ma fille qui me dit d'arrêter de chanter, vous allez pas vous y mettre aussi, pfft !) notre Bibouillette adore patauger. Mais quand il s'agit du lavage des mains, elle le fait avec beaucoup de sérieux en essayant de respecter l'ordre des choses (comprendre, ne pas s'essuyer les mains avant de les avoir rincées !).
Petite série d'images d'une lulu très concentrée et ravie de s'appliquer !
