Le monde de bibouillou

12 janvier 2012

Dix mois pour mon 'tit bouchon !

DSCN4615Deux posts en deux jours ! Purée si c'est pas noël, ca y ressemble ! Bon ne rêvez pas... c'est un petit miracle familial... Mes deux gnomes dorment... sans moi ! Euh non pas dans leur lit, ni dans leur chambre, ni même dans la notre... mais là, à mes côtés, dans le salon. Bon c'est pas très académique mais ça a au moins le mérite de me laisser vaquer à mes occupations tranquillou (notamment préparer ma participation à un salon du maternage ce week-end) et... essayer de remettre un peu à jour ce blog !

Gabinou a donc dix mois aujourd'hui... déjà ! Je crois qu'en étant à la maison, à 100% avec eux, le temps file encore plus vite que lorsque je travaillais. Donc, il en est où notre petit bonhomme ?

DSCN4693Et bien monsieur affiche désormais 5 dents au compteur, maîtrise le 4 pattes depuis le 1er janvier (faut dire qu'on a fait le réveillon avec sa future amoureuse de 3 jours plus vieille que lui et la miss se débrouillait comme une chef... du coup je crois qu'il a été piqué dans son orgueil de mâle ;), tente de plus en plus souvent de se lâcher quand il se met debout et parvient à garder quelques secondes l'équilibre et... il esquisse ses premiers signes ! Nous sommes quasiment certains d'avoir eu le signe "eau" il y a quelques jours lorsque Gabin avait de la fièvre, on a des doutes sur le "changer" (la couche) depuis pas mal de temps et hier en pleine séance de bisous, guillis, soufflage sur le bidou... ce qui semblait bien êre un "encore" est apparu. Reste à laisser le temps passer pour en avoir la confirmation !

Côté caractère Gabin est un petit bonhomme plutôt très sympa ! Il a toujours le sourire, il est très sociable (ce qui nous change de notre petite sauvageonne sans vouloir coller d'étiquettes ni à l'un ni à l'autre lol), il passe de longs moments a "bricoler" ses jouets, il est plutôt minutieux et fait des trucs qui nous étonnent (du genre basculer son gros arbre pour ouvrir la petite trappe sur le côté et y ranger la boule). Après comme tous les bébés il a ses moments où il est exigeant en terme de temps, de bras, de sommeil... Mais on sent un petit homme plutôt bien dans ses pompes, enfin dans ses chaussons souples.

Côté nourriture, Gabin apprécie énooormément l'heure du repas... on l'installe avec nous à table et depuis une dizaine de jours il s'enfile avec appétit toute sa petite assiette de légumes, ses fruits et ses galettes de riz. On a commencé un peu les céréales complètes et les compotes mais il n'est pas fan des textures. Et bien sûr, toujours nénépower !!!

Avec sa grande soeur, c'est le grand amour la plupart du temps. Même si les gestes de Gabin sont encore brusques et ses câlins tiennent plus à la morsure, claque, tirage de cheveux qu'au bisou, caresse et délicatesses ! et surtout, quand il l'appelle il fait des "sssssssiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii" "siiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii" trop craquants !

Allez, plus que deux mois et notre petit boulet de canon fêtera son premier anniversaire... pffft la phrase de tous les parents est bien juste : "ca passe trop vite" !

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09 janvier 2012

Quelques lulunades de nouvelle année !

DSCN4592Tellement de retard ! J'en ai loupė loupė et déjà oubliė des tonnes je suis sure... Mais comme il n'est jamais trop tard pour bien faire, j'en profite pour noter ses récentes et vous souhaiter une merveilleuse année 2012 au nom de la bibouilloux family !

Des maux d'amour ! Lucile peut être absolument tendre, adorable. Se lover contre moi et me dire "j'adore ton odeur" ou encore "je peux pas m'endormir tellement t'es trop belle" mais elle peut aussi m'allumer comme personne (en même temps, un autre se prendrait un revers... ah tiens faut vraiment que je fasse un article sur les ateliers de communication non violente j'y pense) ! Deux exemples récents :

1 - Dans ma basse-cour il y a... Au réveil de la sieste, le soir du réveillon du jour de l'an, Lucile me regarde, vient me caliner et me dit : bon maman on va se préparer pour ce soir ? Là t'es coiffée comme une dinde... euh, bon, ok, on y va !

2 - Lucile VRP chez Weight-Watchers : Quelques jours avant cet épisode malheureux, Lucile est dans la salle de bain avec moi. Je suis en sous-vêtement, elle me regarde et me dit
- maman, pourquoi t'as de la graisse là ? en pointant de son petit doigt accusateur mes hanches...
- argh, ouch', vlan, plaf... euh, bah parceque je suis un peu grosse"...
- quoiiiiiiiiiiiiiiiiiii ? t'es un peu grosse ? Mais pourquoi tu fais pas un régime ???
- euh oui c'est prévu après les fêtes
- ah bah oui là ca sert à rien tu vas manger plein de chocolats !
Bon depuis effectivement je me suis mise au régime, j'ai même pris un abonnement en ligne chez WW pour 3 mois !

Plus sympa avec le 3ème voir 4ème âge ! Ma fille parfois (souvent) m'étonne. Elle regarde la publicité pour les marins d'iroise et elle m'annonce : je les adore ces vieux ! Ils sont trop beaux !
Quelques jours plus tard la pub repasse : Maman regarde, ce sont mes vieux !
Oui oui oui....

Big iPhone : pour mes 35 ans, mes amours m'ont offert un iPad. Lucile me demande, au bout de deux jours : mais maman comment tu vas téléphoner avec ton iPad ? T'as une toute petite oreille et il est très grand lui !

Allez bonne année à toutes et tous !!! et ma résolution de 2012 (à part mon régime ?), essayer d'écrire plus souvent sur mon blog !

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08 novembre 2011

Montessori : jouons à la marchande !

DSCN4277Là encore, pas vraiment une activité Montessori mais plutôt un petit détournement de matériel pour les jours "sans"... sans envie, sans motivation... quand je sens que Lucile n'est pas très receptive pour une séance de travail, je lui propose généralement des petits jeux qui lui permettent de mettre de côté l'aspect "scolaire". C'est l'un des avantages de l'école à la maison, pouvoir s'adapter totalement aux besoins de son enfant, suivre son rythme. Un vrai luxe j'en ai conscience !

Pour cette "marchande" revisitée, nous  installons les "cartes de son" que Lucile a déjà travaillé qui représentent les objets à vendre. Pour fixer les prix, ce sont les premières lettres qui comptent. Par exemple, un mot commençant par "m" vaudra 2 triangles, un mot commençant par "t" vaudra "3 octogones". Et pour monnaie, les attrimaths.

Lucile joue alors le rôle de la marchande, et moi celle de la cliente.

Ce petit jeu fonctionne très bien, Lucile s'éclate et sans même s'en rendre compte travaille sur la reconnaissance des sons ("bonjour madame je voudrais 3 pommes" - pomme, "p"...) et sur des notions mathématiques là aussi sans s'en aperçevoir ("alors 3 pommes ca fait 3 fois 2 octogones"...)

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06 novembre 2011

Quand les maternelles parlent portage...

Concernant les maternelles il y a eu un "pendant" Maïtena et un... après. Ou plutôt, un grand vide après. Les présentatrices se sont succédées, au grand desespoir des télespectateurs adeptes du "maternage proximal". Parlez leur couches lavables, allaitement long, langue des signes pour bébé, portage en écharpe, cododo... et vous aviez toujours droit à des réactions et des réflexions soient complètement débiles "aaaaaah des couches lavables, mais c'est ça l'odeur alors ?", soit carrément hautaines "non mais avec notre vie trépidente on ne pourrait pas allaiter longtemps nous !", soit carrément vide de tout fondement "non la langue des signes pour un bébé entendant, à part en faire un singe savant..." en quelques années, c'est pas quelques perles mais un véritable collier qu'on aurait pu tresser en regardant les maternelles.

Depuis la rentrée, je reprend pourtant plaisir à regarder, de temps à autre, cette émission. Même si les sujets et leur traitement me font parfois (euh souvent) bondir, j'avoue que Daphné, la nouvelle présentatrice, à le mérite de me faire rire et surtout de mettre super mal à l'aise ses chroniqueurs. Ce que franchement, j'adore ! Un bon petit coup de pied dans la fourmilière, voilà ce qui ne fait pas de mal à l'émission. Du coup, grâce au replay, en fonction du sujet abordé, il m'arrive de regarder certaines émissions. Ce fut le cas hier soir lorsque j'ai regardé l'émission datant de quelques jours sur le thème des notes à l'école. Ma foi, plutôt bien traité, intervenant intéressant... rien à redire.

Et puis, patatra... arrive la rubrique de l'Homme du plateau ! Thomas j'sais plus quoi ! Lui je l'avais déjà eu un peu dans l'pif quand je l'avais vu traiter avec sa femme en guest star, qui au passage à l'air sympa comme une porte de prison mais bon..., le sujet "je teste les couches lavables". Autant dire, vu la motivation du couple, le test ne fut pas franchement concluant et surtout plein de fausses idées. Mais là, là, Thomas, il a fait encore plus fort. Il a présenté une rubrique sur le portage en écharpe... aïe aïe aïe les yeux et les oreilles !

S'il s'est emmelé dans les 5m d'écharpe, ce n'est rien comparé aux noeuds qu'il s'est fait au cerveau ! La rubrique ? Du grand n'importe quoi ! Si vous avez l'occasion d'aller mater le replay avant qu'elle ne disparaisse, ça vaut le coup juste pour voir ce grand moment. Et l'intervenante interviewé ? Une osthéopathe (on comprend au passage que ce doit être l'osthéo qui a suivi tous les bambins des chroniqueurs... s'est pas foulé le Thomas a cherché un intervenant vraiment compétent sur le portage) qui conseille le portage face au monde à partir de 4 mois (mais bien sûr et la marmotte) et ne voit pas, sur le fond, de gros inconvénients à la position des portes-bébés classiques même si elle préfère celle des écharpes (encore heureux !).

Du coup, une maman a fait une super vidéo en réponse à cette chronique malheureuse ! Je ne sais pas si les maternelles auront le cran de la diffuser, mais moi je vous conseille de la regarder et de la partager, encore et encore et encore ! Elle est courte et vraiment bien faite ! Allez, on monte le son :

 
Portage pour les nuls par olalucia

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06 octobre 2011

Elle a la bosse des attrimaths !

DSCN4239Même si ce n'est pas vraiment une activité montessori, je la classe tout de même dans cette rubrique. De par l'esprit de manipulation, d'auto-correction, je trouve que les attrimaths y ont leur place quand même ! En tous cas, dans notre maison et notre "salle de classe", ils ont pris une place d'honneur. Découverts grâce à ma copine Virginie, ce matériel remporte un grand succès auprès de Lucile. DSCN4270Que ce soit en manipulation libre, en fiches à reproduire, ou en formes à recouvrir, elle prend un énorme plaisir à manipuler les hexagones, triangles, losanges, carrés et trapèzes... qu'elle nomme désormais sans aucune difficulté. Je découvre chez elle un esprit logique et d'observation bien plus développé que chez moi (comment ça c'est pas bien difficile en même temps ?), elle constate ainsi par elle même que deux triangles forment un losange, que deux trapèzes forment un hexagone, qu'en plaçant telle pièce ici il reste juste la place pour y caler un petit losange... Un vrai plaisir à observer et... attrimathje dois avouer que j'adore me poser et faire des figures libres avec elle !

Par curiosité j'ai même imprimé quelques fichiers pour les 7/12 ans et j'ai compris (oui moi, moi, vraiment moi), comment calculer des fractions avec les attrimaths. Un truc de fou je vous dis ! Bref vous l'aurez compris, on est fan à la maison ! Et du coup je viens de reçevoir les "réglettes cuisenaire" qui m'ont pas l'air mal non plus ! Affaire à suivre...

Achetés sur ce site, on trouve facilement des fiches à télécharger sur internet (ici par exemple). Ce matériel peut ainsi s'utiliser de 3 à 12 ans et permet à chaque âge d'acquérir et d'expérimenter des notions différentes.

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19 septembre 2011

Montessori : les cartes de son

DSCN3916Alors voici une activité qui n'est pas 100% Montessori mais comme j'en ai trouvé l'idée sur le forum Montessori et que je l'ai trouvé très sympa, nous l'avons adopté et baptisé d'un commun accord avec lulu "les cartes de son".

L'idée est de permettre à l'enfant de discriminer les sons qui forment les mots (et non les syllabes). Pour débuter, nous travaillons sur le premier son qui débute le mot (par exemple le "l" de lapin, le "m" de moto...). J'ai attendu que Lucile maîtrise ses premières lettres rugueuses (l, m, p, t, o, a) pour lui proposer une première série de "cartes de son".

Je me suis servie de l'imagier du père Castor (une vraie mine d'images simples) que j'ai imprimé et plastifié avec, au verso, la première lettre du mot en gris clair afin de permettre à Lucile de vérifier elle-même, ensuite, si elle a des erreurs ou non. Et j'ai imprimé également une série de cartes avec les premières lettres correspondantes. Ainsi nous avons par exemple la carte "lavabo" avec au recto un dessin de lavabo, au verso un "l" imprimé en gris clair et une autre carte avec un "l" imprimé en noir. Au total nous avons pour cette première série 4 mots commençant par "l", 4 mots commençant par "m" et 4 mots commençant par "a". DSCN3914

J'ai présenté à Lucile ce travail en prenant la première carte, en disant à haute voix le mot, puis en le prononçant de nouveau tout en insistant sur le premier son. Par exemple : "mouton, mmmmmmmouton". J'ai cherché alors dans les cartes "lettres" un "m" que j'ai posé à côté de la carte "mouton". J'ai recommencé avec une seconde, puis une troisième image. Puis j'ai dis à Lucile de continuer.
Les premiers jours Lucile avait de réelles difficultés à discriminer les premiers sons, elle entendait bien les syllabes mais pas les premiers sons. Au bout de la semaine, l'évolution était étonnante. Elle parvenait à détacher, en les prononçant, les 1er sons "llllllllllllapin, mmmmmmarteau, aaaaaaaaraignée, llllllllllllllunettes..." et ne faisaient plus d'erreurs sur la série complète. Elle prend du coup un grand plaisir à retourner les cartes et s'auto-corriger.

J'ai donc préparé une seconde série de 12 cartes de son avec les "p", les "t" et les "o". L'évolution semble prendre le même chemin sur cette série.

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17 septembre 2011

Six mois et... une courgette !

DSCN4126Une demi année... déjà ! J'ai l'impression que c'est hier que je perdais les eaux (en moins douloureux quand même) et que notre petit Gabin entrait dans nos vies... et pourtant, 6 mois déjà se sont écoulés. Beaucoup de bonheur, pas mal de fatigue, le temps a passé si vite.
Gabin est un petit bonhomme merveilleux, qui se réveille avec le sourire, qui est sociable, qui dort plutôt bien la nuit. C'est aussi un petit garçon très tonique qui pratique une espèce de rampage mode "ver de terre" qui lui permet de se déplacer, déjà ! Et même de tomber du lit familial (heureusement c'est un futon, ouf).

Grâce au congé parental j'ai la chance de le voir DSCN4106évoluer au quotidien, à 100%. Je ne rate aucun de ses sourires, de ses progrès, de ses fou-rires. Sa complicité avec Lucile est juste incroyable à observer. Le matin, dès le réveil, il se redresse sur ses bras pour trouver sa soeur et là, un énorme sourire illumine son visage. Le soir, quand ils s'endorment sur le matelas du salon, ils se cherchent dans leur sommeil, se blotissent l'un contre l'autre, se tiennent la main. Et si nous parvenons à décrocher de beaux éclats de rire à notre Gabinou, les fou-rire que lui provoque Lucile sont juste inimitables ! J'espère qu'en grandissant, cette complicité restera et évoluera toujours dans le bon sens.

DSCN4136En attendant, nous avons commencé aujourd'hui même la DME (diversification menée par l'enfant). Nous avons choisi cette voie qui nous semble à la fois plus simple et plus respectueuse de l'enfant. DSCN4141Premier essai aujourd'hui avec une bonne courgette du panier bio. Gabin l'a bien patouillé, pastissé et a fini par réussir à la léchouiller et machouiller un peu... avant qu'elle finisse écrabouillée sur le sol. Heureusement que nous vivons dans le sud, si nous devons mangé tout l'hiver dehors pour éviter les tâches sur le sol ;o)
Toutes les infos sur la DME

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05 septembre 2011

C'est l'histoire d'une dent...

Alors que je m'attendais à écrire que notre petit Gabin sortait sa première dent, que nenni... A presque 6 mois mister Gabinou (aussi surnommé "caillou" par son papa) est toujours chauve et édenté... mais un magnifique chauve édenté, soyons clair !

DSCN3963Par contre ce que je ne m'attendais pas à écrire, tout au moins avant au moins deux ans, c'est que notre lulubelle avait perdu sa première dent... et pourtant !

A tout juste 4 ans et 3 mois, la mistinguette est arrivée un soir en me disant qu'elle avait un aphte... Au moment où elle me dit ça, bloups, un truc saute de sa bouche et attérit sur le sol. Arrive alors l'une des superbes lulunades que j'adore !!!

Maman : bah c'était quoi ?
Lulu : oh je crois que j'ai perdu mon aphte !
Maman : nooooon ca se perd pas un aphte, c'est quand même pas une dent ???

Bah si ! C'est bien une petite, toute pitite, minuscule petite dent... bouhouhou mon bébé ! Du coup la p'tite souris est passée (naaaaaaaaaaaan j'rigole, on lui a raconté l'histoire en lui précisant que c'était comme le père noël... et on a glissé deux euros sous son oreiller). Et on essaie d'avoir rendez-vous chez un dentiste spécialisé chez les enfants pour vérifier qu'il n'y a rien d'anormal... mais vu que lulu reste bouche cousue chez le dentiste c'est pas gagné gagné !

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27 août 2011

Les lettres rugueuses

DSCN3812Dans la pédagogie Montessori, les lettres se découvrent avant tout de manière sensorielle. L'objectif étant de permettre à l'enfant de prendre conscience, de l'intérieur, qu'à tel dessin (lettre) correspond tel son. En effet, à ce stade, peu importe (au contraire) de savoir que le "m" s'appelle "ème", l'important étant de savoir qu'il fait le son "mmm".

Comme c'est un matériel assez facile (bien qu'un peu long) à préparer, nous avons donc choisi de le faire "maison". Nous avons tracé, à l'envers, les lettres sur du papier à poncer et les avons ensuite collées sur des feuilles de couleurs plastifiées. Rouge pour les voyelles, bleue pour les consonnes.

Pour la présentation, comme toujours, je présente les lettres 3 par 3. Lucile est installée à ma gauche, je trace, lentement, avec deux doigts (l'index et le majeur), le contour de la lettre telle qu'on la trace en l'écrivant. Je répète l'opération, toujours très lentement, avec la seconde main. Et je donne le son de la  lettre. Je propose ensuite à Lucile d'en faire de même. Les premiers temps, notre travail s'arrête là. A partir du moment où Lucile a bien intégré le geste, je débute la leçon en trois temps. DSCN3814

  • Premier temps : je donne les sons pour chaque lettre
  • Second temps : je demande, dans l'ordre, à Lucile de désigner chacune des lettres lorsque je prononce leur son. Dans un second temps je les lui demande dans le désordre (après l'avoir prévenu) et enfin je les mélange. Toujours en la prévenant avant.
  • Troisième temps : je montre la lettre et je demande à Lucile son son.

Nous avons commencé avec les lettres "l", "p" et "o". Une fois qu'elles ont été acquises tant au niveau du tracé que du son, nous avons poursuivi avec les lettres "m", "t" et "a". Celles-ci sont également acquises, il va falloir penser à en présenter d'autres (encore faudrait-il finir de les coller sur leur support !) car lulu est demandeuse de nouvelles lettres !

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Les choses se précisent... on réaménage !

DSCN3895La décision étant prise à 90%, notre lulubelle devrait passer sa seconde année de "maternelle" à la maison ! C'est un choix qui n'est pas forcément évident à faire car il se heurte à l'entourage, suscite des questions, des reproches, des inquiétudes... Et du coup, alors que lulu était plutôt sûre d'elle, elle a parfois quelques moments de doutes.

Pour nous, les choses sont plus simples... Nous avons la chance, grâce au congé parental, de pouvoir offrir à Lucile une, deux, voire trois années d'instruction en famille en utilisant la pédagogie montessori. Nous restons convaincus que cette pédagogie reste la plus adaptée pour offrir à notre enfant une évolution respectueuse, lui permettre d'avoir des racines solides et de s'adapter où qu'elle ira ensuite.

Bien sûr, notre espoir est de réussir à ouvrir une école montessori vers chez nous, dans les deux ans à venir. Si ce projet ne devait pas aboutir d'ici là, il faudra alors prendre une décision mais nous attendrons certainement l'entrée à l'école élémentaire pour le faire. L'école "classique" de notre commune (qui soit dit en passant, comme l'école maternelle, est très bien, c'est juste que cette pédagogie ne nous correspond pas) ou une autre école élémentaire (il y a une école freinet à une vingtaine de km...). Bref, d'ici là, nous avons un peu de temps pour voir venir.

En attendant, nous avons donc décidé de réaménager notre espace pour offrir un vrai coin "classe" à Lucile. Comme nous n'avons pas pu pousser les murs, nous avons sorti la salle à manger ! Au revoir la grande table familiale, et bonjour une petite table repliable super pratique (ikéaestladanscesmomentslà), des étagères supplémentaires pour ranger le matériel présenté, un petit bureau et des chaises. Un coin bien agréable à vivre et à travailler !

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